Необходимый перечень документации для классных руководителей 1. План воспитательной работы на год.
2. Инструкции и документы
3. Методическая копилка
Циклограмма для классного руководителя
в начале учебного года:
– составляет список класса и оформляет классный журнал (в начале первой
учебной недели);
– организовывает
получение учебников в школьной библиотеке (в течение первого-второго учебных
дней);
– изучает условия
семейного воспитания учащихся (в течение первой учебной четверти);
– уточняет или
составляет социальный паспорт класса и сдает его социальному педагогу (в
течение первой учебной четверти);
– собирает и
имеет полную информацию об участии учащихся класса в учреждениях
дополнительного образования (в течение октября);
– проводит работу
по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность, в том числе в деятельность
объединений дополнительного образования, в целях развития их способностей (в
течение первой четверти);
– организовывает
коллективное планирование жизнедеятельности класса на полугодие (для III–VII
классов) или на год (для VIII–XI классов) (в течение сентября);
– составляет план
воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем методического
объединения классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора
по воспитательной работе (в течение сентября); – оперативно информирует заместителя директора школы по воспитательной работе или директора школы: о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащимися класса устава школы; о необходимости социальной защиты своих учащихся, и вместе с ними принимает необходимые педагогические меры;
ежедневно:
– отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся;
– осуществляет
педагогическую помощь органам ученического самоуправления класса и
представителям школьного самоуправления в классе;
– осуществляет
контроль за внешним видом учащихся и наличием у них сменной обуви;
– осуществляет
контроль за питанием и культурой поведения учащихся класса в столовой;
– осуществляет
контроль за дежурством по классу;
еженедельно:
– проверяет дневники учащихся;
– осуществляет
контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками;
– проводит
классный час и (или) полчаса информации и общения;
– осуществляет
контроль за санитарным состоянием закрепленных за классом участков школы;
– организовывает на питание учащихся;
ежемесячно:
– организовывает коллектив класса на участие в школьных делах;
– помогает
органам ученического самоуправления организовывать подведение итогов
жизнедеятельности классного коллектива;
– проводит
занятия по правилам дорожного движения и плановый инструктаж по технике
безопасности и безопасности жизнедеятельности;
– организовывает
генеральную уборку кабинета и закрепленных за классом участков территории;
– дежурит на
общешкольных вечерах и других мероприятиях (согласно графику дежурства);
– контролирует
участие в кружках, секциях, клубах, других объединению учащихся своего класса,
требующих особой педагогической заботы;
в течение четверти:
– организовывает выполнение рекомендаций медицинских работников по охране
здоровья учащихся;
– помогает
органам ученического самоуправления в организации жизнедеятельности классного
коллектива (текущее коллективное планирование, организация дел и коллективный
анализ);
– организовывает
дежурство класса по школе (согласна графику дежурств);
– организовывает
контроль за состоянием школьных учебников;
– уточняет
информацию об участии учащихся класса в деятельности объединений
дополнительного образования;
– проводит
общешкольные мероприятия;
– проводит
родительские собрания;
– организовывает
работу родительского комитета класса (согласно плану работы комитета);
– посещает
методические объединения классных руководителей, семинары, совещания по
вопросам воспитательной работы, другие мероприятия, связанные с повышением
педагогического мастерства классного руководителя;
в конце четверти:
– организовывает. подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности
классного коллектива в прошедшей четверти;
– сдает
заместителю директора по учебно-воспитательной работе отчет об успеваемости
класса и оформленный классный журнал; – сдает заместителю директора по воспитательной работе отчет об организации ВР за четверть;
во время каникул:
– участвует в каникулярной работе методического объединения классных
руководителей;
– совместно с
самоуправлением, общественными объединениями, ученическим активом, родителями
организует каникулярные мероприятия своего класса (вариант: совместно с другими
классами);
в конце учебного года:
– организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году
и вместе с активом (организаторами самоуправления) класса отчетно-выборную
кампанию в классе;
– проводит
педагогический анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса в классе и
сдает его (в форме отчета об учебно-воспитательной работе в классе в прошедшем
году) заместителю директора школы по воспитательной работе;
– организовывает
сдачу школьных учебников в библиотеку;
– организовывает
ремонт классного помещения;
– получает от
родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей.
Классный руководитель выпускного класса:
– собирает данные о планах выпускников по дальнейшему обучению и
трудоустройству (в течение последнего учебного года);
– организовывает
подготовку выпускных мероприятий с учащимися и родителями своего класса (в течение
года);
– собирает и
имеет полную информацию об устройстве своих выпускников в учебные заведения, на
работу и т. д. (к началу очередного учебного года).
|